CURSO
Construindo a Escola Antirracista com o PNEERQ
Este curso tem como objetivo fortalecer a formação de professores, gestores e profissionais da educação para a construção de práticas pedagógicas comprometidas com a equidade racial, a justiça cognitiva e a valorização das epistemologias negras e quilombolas, em consonância com as diretrizes do PNEERQ.
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em vídeos
E-books
Atividades
práticas
Curso
100% online
Aula 01 [VÍDEO]: O panorama das Políticas afirmativas como Justiça cognitiva
Aula 02 [VÍDEO]: Os avanços e entraves da Educação para Relações étino Racial e quilombola
Aula 03 [VÍDEO]: Portaria 470: epistemologias, acesso e equidade na educação
Aula 04 [VÍDEO]: A qualidade na educação interligando o recorte racial
Aula 05 [E-BOOK]: Políticas afirmativas que consolidam o trabalho de Educação para relações étnico Raciais e quilombolas
Aula 06 [VÁ FUNDO]: CAVALLEIRO, Eliane. Do Silêncio do Lar ao Silêncio Escolar: racismo, preconceito e discriminação na educação infantil. São Paulo: Contexto.
Aula 07 [TÁ NA REDE]: https://futura.frm.org.br/conteudo/mobilizacao-social/material-pedagogico/cor-da-cultura-saberes-e-fazeres-caderno-de
Aula 08 [MÃO NA MASSA]: Guia e estratégias pedagógicas: Como trabalhar o processo de auto-declaração no cotidiano escolar?
Aula 01 [VÍDEO]: Territórios e epistemologias negras
Aula 02 [VÍDEO]: Dinâmica territorial na intelectualidade Quilombola
Aula 03 [VÍDEO]: Ancestralidade e contra colonialidade
Aula 04 [VÍDEO]: Os saberes e fazeres na cosmovisão africana
Aula 05 [E-BOOK]: A ancestralidade na perspectiva educacional
Aula 06 [VÁ FUNDO]: SANTOS, Antônio Bispo dos. A terra dá, a terra quer. São Paulo: Ubu Editora; Piseagrama, 2023,. 112 p.
Aula 07 [TÁ NA REDE]: Território como pertencimento, resgate, corpo e ancestralidade | Katú Mirim | TEDxJundiaí
Aula 08 [MÃO NA MASSA]: Plano de aula: Quilombos no Espírito Santo e saberes ancestrais
Aula 01 [VÍDEO]: O que são práticas antirracista?
Aula 02 [VÍDEO]: Organizandoplanejamento antirracista
Aula 03 [VÍDEO]: Criando protocolo antirracista
Aula 04 [VÍDEO]: O que falta para implementação de práticas antirracista na escola?
Aula 05 [E-BOOK]: Elaborando protocolo antirracista
Aula 06 [VÁ FUNDO]: PINHEIRO, BÁRBARA CARINE SOARES. COMO SER UM EDUCADOR ANTIRRACISTA. SÃO PAULO: PLANETA DO BRASIL: 2023. 160P
Aula 07 [TÁ NA REDE]: 10 lições para uma educação antirracista
Aula 08 [MÃO NA MASSA]: Check-list para Implementação do Protocolo de Enfrentamento ao Racismo na Escola
Aula 01 [VÍDEO]: A gestão e o debate racial
Aula 02 [VÍDEO]: Sobre os aspectos da gestão e combate ao racismo da Legislação ao projeto da escola
Aula 03 [VÍDEO]: Documentos normativos e regulamentos antirracista na gestão escolar
Aula 04 [VÍDEO]: Como mover um planejamento anttirracista
Aula 05 [E-BOOK]: Construindo um espaço escolar antirracista
Aula 06 [VÁ FUNDO]: CAVALLEIRO, Eliane (org.). Racismo e antirracismo na educação: repensando na escola. 2. ed. São Paulo: Selo Negro Edições, 2024. 176 p
Aula 07 [TÁ NA REDE]: TED Talk “3 regras para despertar o aprendizado”, Ramsey Musallam
Aula 08 [MÃO NA MASSA]: Como criar equipe de ERER na escola- guia prático e solidificando uma agenda antirracista no calendário escolar
Aula 01 [VÍDEO]: O que é literatura antirracista?
Aula 02 [VÍDEO]: O que é literatura negra?E possibilidades para trabalho inter e trans componente
Aula 03 [VÍDEO]: Práticas antirracistas acerca da literatura negra.
Aula 04 [VÍDEO]: Literatura Negra no espaço educacional como ruptura do currículo colonial
Aula 05 [E-BOOK]: Tecendo movimentos antirracistas acerca da Literatura
Aula 06 [VÁ FUNDO]: CUTI. Literatura negro-brasileira. São Paulo: Selo Negro,2010.
Aula 07 [TÁ NA REDE]: https://revistas.usp.br/crioula/article/view/172873
Aula 08 [MÃO NA MASSA]: Sequência didática com livros de literatura infanto-juvenil de autores capixabas
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- Artigo 205 e 206 - Constituição Federal
- Decreto Presidencial nº 5.154/2004
- Normas da Resolução CNE nº 04/99 – MEC (art. 7º § 3º)