Com uma abordagem teórico-prática, o curso articula fundamentos do desenvolvimento infantil, neurociência, alfabetização, inclusão escolar e relações psicossociais, oferecendo estratégias concretas para o cotidiano escolar. Ao longo dos módulos, o cursista será convidado a compreender o TEA em sua diversidade, dialogar de forma empática com as famílias, planejar intervenções pedagógicas intencionais e reconhecer as potencialidades dos estudantes autistas como ponto de partida para a aprendizagem. A proposta valoriza o acolhimento, o respeito às singularidades e a transformação das práticas educativas, fortalecendo o papel da escola como espaço de inclusão, pertencimento e desenvolvimento integral.